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專業(yè)簡介


Professional introduction

醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的,德、智、體全面發(fā)展,具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像必備的基本理論知識和基本技能,從事臨床影像檢查、診斷與治療技術(shù)工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。該專業(yè)學生主要學習基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論知識,接受常規(guī)放射學、CT、核磁共振、超聲醫(yī)學、DSA、核醫(yī)學等操作技能的基本訓(xùn)練,具有以影像診斷學和介入醫(yī)學作為手段,進行診治疾病的能力。

該專業(yè)主要開設(shè)課程有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學。主要課程:物理學、電子學基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、C語言、計算機原理與接口、影像設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學成像技術(shù)、攝影學、人體 解剖學、診斷學、內(nèi)科學、影像診斷學、介入放射學、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫(yī)學、醫(yī)學影像解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學。

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術(shù)等方面的工作。

課程設(shè)置


Curriculum

公共基礎(chǔ)課程
  • 形勢與政策
  • 語文,數(shù)學,英語,體育
  • 計算機應(yīng)用基礎(chǔ)
  • 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
  • 心理健康教育
  • 毛澤東思想
  • 中國特色社會主義理論體系概論
  • 軍事技能
  • 軍事理論
專業(yè)課程
  • 解剖學基礎(chǔ)
  • 生理學基礎(chǔ)
  • 病理學基礎(chǔ)
  • 醫(yī)用電子技術(shù)
  • 疾病概要
  • 醫(yī)學影像設(shè)備
  • 醫(yī)學影像診斷基礎(chǔ)
  • 超聲技術(shù)與診斷基礎(chǔ)
  • X線物理與防護
綜合素能訓(xùn)練
  • 綜合素能微型課
  • 禮儀與人際交往
  • 素質(zhì)教育
  • 職業(yè)生涯規(guī)劃
  • 國學經(jīng)典選讀
  • 創(chuàng)新思維訓(xùn)練
  • 就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

發(fā)展趨勢


Development trend

熱門崗位薪資調(diào)查

行業(yè)市場調(diào)查

【發(fā)展前景】

醫(yī)學影像是一門輔助臨床醫(yī)學,跟臨床有密切關(guān)系,考試也是考臨床相關(guān),就業(yè)比臨床好,因為醫(yī)學影像學專業(yè)是這些年才興起的,再加上中國各2、3線城市發(fā)展起后很多醫(yī)院都強化輔助科室,進入新科技,這類專業(yè)醫(yī)生比較缺,競爭少,但待遇比不上臨床,影像的工作相對也輕松些。

【就業(yè)方向】

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術(shù)等方面的工作。 畢業(yè)后主要從事放射科醫(yī)生、B超醫(yī)生、項目技術(shù)員等工作,大致如下:1、 放射科醫(yī)生2、B超醫(yī)生3、項目技術(shù)員4、醫(yī)學影像學5、 超聲科醫(yī)生

頒發(fā)證書


Issue certificate

畢業(yè)證書
職業(yè)技能鑒定
職業(yè)資格證書
護士執(zhí)業(yè)證書
健康管理師
醫(yī)師資格證

師資力量


Faculty

組織學與胚胎學教授

石老師

畢業(yè)于河北新醫(yī)大學,組織學與胚胎學教授,研究方向神經(jīng)病理生理學及消化病理學,共發(fā)表論文30余篇。

藥理學副教授

陳老師

從事基礎(chǔ)醫(yī)學教學工作二十四年,完成省級課題四項。主編出版教材三部,發(fā)表論文30余篇,國際核心期刊兩篇。

人體解剖學教授

劉老師

從事基礎(chǔ)醫(yī)學教學及研究二十余年,取得省部級科研成果三等獎1項,省教育廳科研成果二等獎2項。

副教授

歐陽老師

碩士研究生,副教授。主要承擔《醫(yī)學化學》《分析化學》教學,發(fā)表國家級核心期刊多篇。

副教授

王老師

從事護理臨床和教學工作30余年,先后擔任三甲醫(yī)院護士長、護理部主任等職務(wù),具有豐富的臨床工作和教學經(jīng)驗。

副教授

李老師

在口腔教學和臨床一線工作二十余年,承擔的主要課程有《口腔解剖生理學》、《口腔修復(fù)學》、《口腔材料學》等。

學校優(yōu)勢


School advantages

就業(yè)率高

同等醫(yī)學類院校就業(yè)率最高。入學即就業(yè),工作不滿意可二次推薦,直到滿意為止!

升學渠道

綠色通道直升昆明醫(yī)科大學,各科成績合格頒發(fā)昆明醫(yī)科大學畢業(yè)證書

證書含金量高

全醫(yī)學類院校頒發(fā)畢業(yè)證書、職業(yè)資格證書,權(quán)威認可;學歷+技能,一份努力,兩份收獲。

品牌實力

老牌醫(yī)學院校,始于1953辦學67年,公認權(quán)威!在校學生9000余人,教職工680人。

頂尖教學資源

昆明市衛(wèi)生學校與昆明醫(yī)科大學海源學院同在一個校區(qū),共享醫(yī)科大學頂尖師資團隊和先進實訓(xùn)設(shè)備。